تخطيط وتعليم التعلم المناسب لبرنامج السنوات المتوسطة المتوسطة، بما في ذلك التركيز على الاستقصاء، وبدء التعلم الداخلي والخارجي بناءً على برنامج السنوات المتوسطة المعزز العمل بفعالية بالشراكة مع موظفي الدعم لضمان اتساق التعلم لجميع الأطفال مراقبة تقدم التعلم الفردي للأطفال ونتائجه خلال الجلسات، وتقييم احتياجات التعلم الفردية واستخدام النتائج لتوجيه التخطيط للتعلم المستقبلي مراقبة وضمان جودة التعلم في مجموعة الفصل، وتحديد ودعم المجالات التي تحتاج إلى التطوير
